Ubicación: huixtla, chiapas.
horario: lunes a viernes de 9:00 am a 6:00 pm.
escolaridad: lic. en educación, pedagogía, sociología, psicopedagogía o afín.
tipo de contratación: sueldos y salarios.
idioma: inglés suficiente.
objetivo del puesto:
contribuir al bienestar y la protección integral de niñas, niños y adolescentes mediante la implementación directa, segura y de calidad de actividades comunitarias, asegurando el cumplimiento de políticas institucionales, el avance de los planes de trabajo y la participación activa de familias, comunidades y actores clave.
funciones:
* implementar al menos el 90 % de las actividades del plan de acción estatal, alineadas a la estrategia regional y nacional, para garantizar una ejecución oportuna, pertinente y coherente en las comunidades asignadas.
* fortalecer capacidades comunitarias mediante procesos participativos; desarrollar talleres, sesiones o acompañamientos comunitarios por periodo, utilizando metodologías participativas e incluyentes, para fortalecer capacidades, organización y corresponsabilidad comunitaria.
* monitorear, documentar y reportar la implementación en campo; recopilar y sistematizar el 100 % de la información requerida por proyecto, conforme a los lineamientos mera, para apoyar la toma de decisiones y asegurar la calidad de la intervención.
* articular alianzas y garantizar el cumplimiento de políticas de protección.
actividades:
* planear, coordinar y ejecutar actividades comunitarias conforme al cronograma del plan de acción.
* participar en ejercicios de planeación trimestral de actividades, compras y presupuesto.
* alinear la implementación en campo con los planes trianuales.
* diseñar y preparar materiales necesarios para la ejecución de actividades.
* garantizar el uso responsable de materiales, equipo y recursos asignados.
* asegurar el uso adecuado de la imagen institucional en campo.
* diseñar y aplicar metodologías participativas con enfoque de derechos, protección e inclusión.
* facilitar talleres, sesiones y dinámicas adaptadas al contexto cultural y comunitario.
* asegurar que las intervenciones se desarrollen en espacios seguros para todas las personas.
* identificar actores clave y fomentar su participación activa en las acciones del proyecto.
* promover una cultura de protección, respeto y apropiación comunitaria de los proyectos.
* ajustar metodologías e intervenciones según necesidades y aprendizajes del contexto.
* aplicar herramientas de monitoreo y diagnósticos comunitarios.
* levantar información relevante del entorno y de la implementación.
* registrar, sistematizar datos y elaborar reportes conforme a lineamientos mera.
* documentar aprendizajes, buenas prácticas, desafíos y hallazgos relevantes del trabajo en campo.
* monitorear riesgos durante la implementación y comunicarlos oportunamente a la jefatura.
* proponer estrategias creativas frente a riesgos identificados para garantizar una programación segura.
* impulsar y fortalecer alianzas estratégicas y redes locales alineadas a los objetivos institucionales.
* participar en procesos de formación continua y contribuir al desarrollo de capacidades del equipo y de las comunidades.
* canalizar los casos identificados conforme a las rutas y protocolos organizacionales.
* identificar en campo casos de niñas, niños y adolescentes que requieran intervención de protección o salvaguarda.
* reportar cualquier caso de incumplimiento de políticas de save the children.
* guiar, acompañar y fortalecer la implementación de actividades con socios y aliados.
habilidades y conocimientos:
* manejo adecuado de paquetería office.
* identificación de fallas técnicas simples y aplicación de soluciones básicas.
* buenas prácticas de seguridad informática (contraseñas seguras, cierre de sesiones).
* aplicación de herramientas digitales para apoyar procesos de enseñanza y aprendizaje.
* conocimiento de reglas de uso del aula digital.
* conocimiento y habilidades para facilitar articulación de actores y alianzas estratégicas (deseable).
* administración del tiempo.
* capacidad para implementar un programa con flexibilidad y ajustar la intervención según las necesidades del grupo/contexto.
* gusto y capacidad para conducir y facilitar dinámicas lúdicas, conducción de talleres.
* habilidad para adaptarse y participar en los diferentes proyectos y acciones que requieran los mismos.
competencias:
entrega de resultados: asume la responsabilidad personal y hace que los demás rindan cuentas para lograr nuestros ambiciosos objetivos para nna, mejorando continuamente el desempeño propio o el del equipo / organización.
resolución de problemas y toma de decisiones: toma decisiones efectivas, consideradas y oportunas mediante la recopilación y evaluación de información relevante dentro o fuera de la organización y emitiendo juicios apropiados.
aplicar la experiencia técnica y profesional: aplica la experiencia técnica y profesional requerida a los más altos estándares, promueve y comparte las mejores prácticas dentro y fuera de la organización.
trabajar eficazmente con otros: trabaja en colaboración para lograr objetivos compartidos y prospera con la diversidad de personas y perspectivas; sabe cuándo liderar y cuándo seguir, sabe cómo garantizar un trabajo transfronterizo eficaz.