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Coordinación de educación en ciudad de méxico

Xico, Méx
Fundación Mexicana De Apoyo Infantil, A.C.
Publicada el 9 diciembre
Descripción

*descripción*
ubicación: coyoacán, ciudad de méxico.
horario: lunes a viernes de 09:00 a 18:00 hrs.
escolaridad: licenciatura en educación, pedagogía, ciencias sociales, psicología educativa, desarrollo internacional o áreas afines.
deseable formación de posgrado en áreas vinculadas a procesos educativos, gestión de programas sociales o afines.
tipo de contratación: sueldos y salarios.
idioma: inglés avanzado
disponibilidad para viajar a campo hasta un 60% de su jornada laboral al mes.
objetivo del puesto:
coordinar la implementación de los enfoques temáticos estratégicos en educación, asegurando su integración efectiva en los programas organizacionales y fortaleciendo su aplicación en contextos diversos.
liderar la articulación técnica de estos enfoques en las intervenciones programáticas y promover su difusión a través de alianzas y participación en espacios multisectoriales, con el fin de fortalecer la capacidad institucional para contribuir a mejoras sostenibles en la calidad y equidad de la educación para niñas, niños y adolescentes.
funciones:
liderar la estrategia educativa institucional, asegurando su alineación con marcos nacionales e internacionales, y posicionar técnicamente a la organización en espacios clave mediante la representación especializada y difusión de buenas prácticas.
brindar asesoría técnica en educación para asegurar la calidad programática y la mejora continua de las intervenciones, incluyendo acciones específicas para primera infancia cuando corresponda.
impulsar alianzas estratégicas y relacionamiento institucional para fortalecer el posicionamiento técnico de la organización en educación, ampliar el alcance de sus intervenciones y brindar elementos al equipo de incidencia política para el fortalecimiento de las políticas con base en evidencia.
fortalecer los sistemas de monitoreo, evaluación, rendición de cuentas y aprendizaje para generar evidencia útil, garantizar la participación activa de nna y comunidades, y mejorar continuamente la calidad y el impacto de las intervenciones educativas.
actividades:
liderar el diseño, actualización e implementación de la estrategia temática de educación, con énfasis en la primera infancia, alineada a marcos institucionales y estándares internacionales.
promover la integración transversal de los enfoques estratégicos organizacionales (género, participación de nna, movilización comunitaria y crianza con ternura).
representar técnicamente a la organización en espacios de articulación nacionales e internacionales como referente experto/a en educación y primera infancia.
elaborar y difundir posicionamientos técnicos, documentos de referencia y notas conceptuales para influir en agendas públicas e interinstitucionales.
proveer asesoría técnica y acompañamiento metodológico a equipos territoriales y estatales, asegurando calidad y pertinencia de intervenciones.
brindar retroalimentación técnica a equipos operativos mediante revisiones, visitas técnicas y análisis de implementación.
diseñar e impartir procesos de formación técnica y fortalecimiento de capacidades internas y externas.
contribuir al desarrollo de propuestas técnicas para procuración de fondos, articulando aprendizajes institucionales.
promover enfoques innovadores, sensibles al contexto y centrados en derechos en las intervenciones de educación.
acompañar el diseño e implementación de estrategias de incidencia política en educación, elaborando insumos técnicos.
establecer y mantener alianzas estratégicas con actores clave del sector público, privado, académico y de sociedad civil.
representar a la organización en espacios interinstitucionales y mecanismos de coordinación humanitaria.
promover la visibilidad externa del trabajo educativo en eventos, campañas, publicaciones y medios especializados.
coordinar con el equipo de mera la incorporación de indicadores técnicos robustos en herramientas de monitoreo y evaluación.
asegurar mecanismos de retroalimentación y rendición de cuentas adaptados a nna y comunidades.
liderar la sistematización de aprendizajes, buenas prácticas y evaluaciones temáticas.
supervisar el cumplimiento de estándares institucionales de salvaguarda y educación.
fomentar una cultura organizacional de aprendizaje, facilitando espacios de reflexión y retroalimentación técnica.
habilidades:
liderazgo y coordinación de equipos multidisciplinarios.
?
capacidad de análisis y síntesis.
?
comunicación clara y asertiva, tanto oral como escrita.
?
pensamiento estratégico y enfoque en mejora continua.
?
adaptabilidad y sensibilidad para trabajar en contextos diversos y vulnerables.
competencias:
entrega de resultados: asume la responsabilidad personal y hace que los demás rindan cuentas para lograr nuestros ambiciosos objetivos para nna, mejorando continuamente el desempeño propio o el del equipo / organización.
resolución de problemas y toma de decisiones: toma decisiones efectivas, consideradas y oportunas mediante la recopilación y eval

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