En talisis, creemos firmemente en el poder de la diversidad y el respeto. Nuestro proceso de selección está basado en la equidad de oportunidades, promoviendo un entorno inclusivo donde todas las personas son valoradas por su talento y capacidades. No hacemos distinción alguna por género, edad, orientación sexual, estado civil, condición de salud, discapacidad, religión, ideología o nacionalidad. Nos guiamos por el mérito, la integridad y el compromiso con la igualdad.
responsabilidades:
- impartir clases de inglés a estudiantes de diferentes niveles, desde principiantes hasta avanzados.
- diseñar y desarrollar planes de estudio y actividades educativas que promuevan el aprendizaje efectivo del idioma inglés.
- evaluar el progreso de los estudiantes y proporcionar retroalimentación constructiva para su mejora continua.
- participar en reuniones de equipo y colaborar con otros maestros para garantizar la excelencia educativa.
- mantenerse actualizado con las últimas metodologías y enfoques pedagógicos en la enseñanza del idioma inglés.
habilidades y requisitos:
- nivel medio superior concluido o licenciatura en educación, enseñanza del inglés o campo relacionado. (deseable)
- certificación vigente toefl 550 pts o cenni nivel 14 (en caso de no tenerla nosotros te evaluamos)
- experiencia comprobable como maestro de inglés.
- excelentes habilidades de comunicación verbal y escrita en inglés.
- pasión por la docencia y gran capacidad para motivar y entusiasmar a los estudiantes.
- habilidades organizativas y de gestión del tiempo para planificar y ejecutar clases efectivas.
- experiencia en el uso de tecnologías educativas y recursos digitales en el aula será valorada positivamente.
ofrecemos:
- un ambiente de trabajo colaborativo y enriquecedor.
- oportunidades de desarrollo profesional y crecimiento dentro de la empresa.
¡Únete a nuestro equipo y sé parte de un proyecto educativo que marca la diferencia en la vida de nuestros estudiantes! Si estás interesado/a en esta emocionante oportunidad, envíanos tu currículum.