Responsabilidades
asistir y contribuir con el bienestar del niño, niña y/o adolescente, brindando un espacio seguro para el desarrollo personal, familiar, social, de salud y nutrición, educativo, deportivo, recreativo y cultural.
acompañar a los niños, niñas y adolescentes en la búsqueda de soluciones y resolución de conflictos del día a día con herramientas acordes a su etapa de desarrollo.
participar en actividades de capacitación en habilidades del área de cuidado.
promover la consciencia, defensa y ejercicio de derechos de los nna a través de las actividades del día a día.
procurar la participación de los niños, niñas y adolescentes en la elaboración del rol de actividades.
dar voz a la retroalimentación de los niños, niñas y adolescentes con respecto a toda actividad, programa, procedimiento, toma de decisión o postura institucional que impacte en su vida.
atender a solicitudes de los niños, niñas y adolescentes canalizando las necesidades expresas al equipo multidisciplinario a través de los líderes de turno.
animar e impulsar la creatividad y la iniciativa, promoviendo la capacidad para asimilar nuevas experiencias y ayudar a resolver problemas.
reconocer y promover la celebración comunitaria y gratificación afectiva ante los logros personales y colectivos de los nna a su cuidado.
crear, identificar, planear e implementar actividades edificantes y creativas, y juegos acordes a la etapa de desarrollo de los nna.
reír, disfrutar y celebrar con los nna.
brindar acompañamiento, disponibilidad, validación y escucha atenta y respetuosa ante de situaciones de desregulación emocional o necesidades de expresión emocional de los niños, niñas y adolescentes a su cuidado y canalizar con el área de psicología cuando se requiera un seguimiento especializado.
identificar las necesidades específicas de los nna a su cargo y gestionar mediante el o la líder de turno, la atención y ajustes necesarios en su cuidado e intervención.
supervisar la seguridad y el cuidado de los nna verificando que el grupo a su cargo esté completo en todo momento.
realizar la revisión periódica de cajoneras, lockers, camas y pertenencias de nna, en el rol asignado por su líder de turno, corroborando que no tengan artefactos con los que puedan dañarse o hacer daño.
realizar la revisión periódica de ropa y calzado de los nna proporcionando las prendas necesarias.
gestionar situaciones de riesgo tomando las precauciones necesarias para prevenir accidentes.
brindar un trato respetuoso, amable y sensible al trauma y a las necesidades de desarrollo de los niños, niñas y adolescentes a su cargo; y asegurar el mismo trato por parte de los demás adultos que interactúan con ellos.
aportar ideas para el rol de actividades de los nna y apoyar en la preparación y realización de las mismas.
motivar un cumplimento de la rutina diaria.
asegurar que se realicen las actividades asignadas a los nna y gestionar la flexibilidad necesaria en caso de que un nna a su cargo lo requiera.
identificar y potencializar fortalezas de los nna, animándoles y reconociendo sus logros o avances.
motivar y enseñar a través del acompañamiento y modelaje, el cumplimiento de las normas, tareas relacionadas al aseo diario y orden del dormitorio, el cuidado del espacio y la propiedad, la limpieza y la higiene personal de los nna.
identificar áreas de oportunidad, gustos, destrezas de los nna e informar al líder o a la líder de turno o en su ausencia a gerencia operativa, proponiendo y gestionando oportunidades de realizarlas.
en caso de identificar una situación vulnerable o de mayor riesgo informar de manera inmediata a su líder de turno o en su ausencia, a la gerencia operativa.
apoyar y acompañar a los nna durante horarios de ducha asegurando un ambiente de respeto.
orientar a los nna al momento de elegir sus prendas de vestir, motivándoles a vestir de manera cómoda y adecuada, durante el día y noche.
en el comedor, verificar que se den las porciones adecuadas de alimentos a los nna asegurando que participen expresando sus necesidades y que éstas sean escuchadas y atendidas por los cocineros.
cuidar, enseñar y apoyar a los nna para que al acudir al comedor, tomen sus alimentos en un ambiente tranquilo con buena postura y respeto.
preparar mochilas, materiales didácticos, snacks y botes de agua de los nna para acudir a la escuela.
acompañar a la niños en su ida y regreso de la escuela promoviendo un clima cálido y respetuoso durante el camino, cerciorándose de que hagan buen uso del transporte y utilicen su cinturón de seguridad, así como recoger información sobre necesidades, solicitudes de material didáctico, reuniones de padres de familia, horarios de los nna, etc., y gestionar necesidades a través del área de coordinación académica.
revisar y apoyar a los nna para la elaboración de sus tareas de la escuela y regularización.
en vacaciones participarán en la elaboración del plan vacacional elaborado por los líderes de turno y apoyarán en la realización de actividades de interés para los residentes.
(culturales, artísticas, manualidades, deportivas, entre otras)
realizar recorridos en los dormitorios previos a la hora de despertarse y durante el periodo de sueño.
realizar recorridos periódicos a la propiedad y asegurar la revisión de cisternas, niveles de agua y centros de carga eléctrica.
reportar a gerencia operativa los sucesos y observaciones de los nna que le hayan sido asignados a partir del registro diario en los formatos establecidos y la bitácora.
elaborar y dar seguimiento a los informes de incidencias asociados al cuidado.
proponer, desarrollar y participar en las actividades educativas, deportivas y culturales programadas para el desarrollo socio-cultural de los nna.
participar en las salidas y excursiones realizadas con los nna dentro del turno.
apoyar al líder de turno en la preparación de material y la planeación de la logística de la salida.
(playa, ranchos, contacto con la naturaleza, invitaciones a eventos)
asegurar que los nna reciben sus medicamentos prescritos.
acompañar a los nna durante el uso de aparatos electrónicos que utilicen internet y durante su acceso a la televisión.
apoyar en conservar un ambiente de orden, organización y limpieza de los espacios en casa hogar y participar en actividades de limpieza profunda cuando sea posible involucrar a nna o no se tenga a nna a su cuidado.
mantener confidencialidad entre compañeras y evitando proporcionar informes a los familiares, personas ajenas a la casa, visitantes, personal de apoyo o voluntarios sobre los sucesos y procesos de los nna viviendo en el cas.
denunciar internamente o reportar cualquier forma de maltrato hacia nna o colaboradores por los medios designados a través de desarrollo humano y/o dirección.
apoyar con situaciones imprevistas adicionales o situaciones especiales con el fin de beneficiar la cobertura de necesidades de los nna asignadas por dirección o de líder de turno ocasionalmente.
estas pueden incluir: preparación de materiales, limpieza y organización de bodegas o espacios comunes, transporte de residentes, decoración para eventos, revisión de artículos de donación, planchado o reparación de prendas, asistir a eventos o juntas escolares, asistir a cita médica.
tareas de cocina o similares.
mínimo 18 años.
estudios o experiencia en puericultura, pedagogía, educativa, psicología, derecho y protección o trabajo social.
conocimientos deseados
psicología infantil
sensibilidad a las problemáticas en torno a la niñez
desarrollo integral
trabajo en equipo
trabajo bajo presión
actitud de servicio
toma de decisiones
trato con niños, niñas y adolescentes
sentido del humor
visión constructiva del error
habilidades para las relaciones interpersonales
#j-*-ljbffr