*matemáticas financieras i*
*objetivo del puesto*:
desarrollar las habilidades básicas para comprender y aplicar conceptos fundamentales de matemáticas financieras, tales como interés simple, interés compuesto, descuentos y rentas, que le permitan tomar decisiones financieras informadas en su vida personal y académica.
*actividades*:
- comprender los conceptos básicos de interés simple y compuesto, y su aplicación en problemas financieros cotidianos.
- calcular el valor presente y futuro de capitales, utilizando fórmulas y tablas financieras.
- resolver problemas relacionados con descuentos simples y comerciales, interpretando su impacto en operaciones financieras.
- aplicar el concepto de rentas, tanto ordinarias como vencidas, en situaciones prácticas de ahorro e inversión.
- dar seguimiento a cada estudiante.
*se requiere*:
- indispensable contar con título y cédula en contabilidad, contaduría pública, matemáticas y finanzas o afín.
- certificación vigente en: cambridge, teacher´s training course, toefl, cenni
- experiência como docente tres años.
- deseable conocimiento de sistemas y plataformas como teams, blackboard o afines.
*competencias*:
- alto sentido de servicio
- comunicación efectiva
- organización
- ética
*¿por qué trabajar en uvm?
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somos la universidad privada más grande de méxico con 60 años de experiência académica, compromiso social y visión profesional.
preparamos a nuestros estudiantes para lograr el futuro que quieren, con una educación de calidad internacional y acceso a una doble titulación que les dará 85% más certeza de trabajar en una empresa de nível internacional.
*beneficios*:
- plan de crecimiento y capacitación constante.
- becas académicas* *aplican condiciones
- salario competitivo prestaciones de ley
*¡desarrolla tu talento y hazlo brillar!
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*en este centro de trabajo queda prohibida la solicitud de certificados médicos de no embarazo y de vih como requisito para el ingreso, permanencia o ascenso en el empleo*
horario: matutino
años de experiência: 2
se imparte en: bachillerato bicultural por competencias