Docente introducción a las ciencias sociales
perfil profesional
derecho, sociología, ciencias políticas, economía o administración
objetivo general del puesto
orientar y acompañar el proceso formativo integral de los estudiantes, favoreciendo el desarrollo de sus competencias académicas y socioemocionales, mediante la planeación, implementación y evaluación de estrategias didácticas pertinentes, así como el seguimiento sistemático de su avance y la retroalimentación oportuna para la mejora continua.
Conocimientos y competencias obligatorias
título y cédula profesional de licenciatura (indispensable). Estudios de posgrado —diplomado, especialidad o maestría— en educación o en su área disciplinar (deseable).
Formación pedagógica comprobable en:
elaboración de planeación didáctica centrada en el alumno.
Diseño y validación de instrumentos de evaluación (reactivos, rúbricas, listas de cotejo, entre otros).
Evaluación formativa y sumativa.
Investigación educativa y mejora de la práctica docente.
Certificación o experiencia demostrable en competencias digitales docentes: uso de plataformas educativas, aplicaciones y software para la enseñanza y el aprendizaje en entornos presenciales y virtuales.
Capacitación en desarrollo socioemocional, acompañamiento tutorial y gestión de la convivencia escolar.
Manejo de paquetería office y herramientas de comunicación digital; habilidades de expresión oral y escrita.
Habilidades y actitudes deseables
vocación docente y sentido de servicio.
Entusiasmo, responsabilidad y compromiso con la formación integral del estudiante.
Tolerancia, empatía y apertura al trabajo colaborativo.
Comunicación asertiva con estudiantes, familias y equipo institucional.
Capacidad de adaptación e innovación pedagógica.
Funciones principales
planear, organizar y desarrollar, en tiempo y forma, las actividades académicas del ciclo escolar conforme al modelo educativo institucional.
Diseñar y aplicar evaluaciones alineadas a los aprendizajes esperados y a los lineamientos institucionales.
Dar seguimiento al desempeño académico y socioemocional de los estudiantes, proporcionando retroalimentación oportuna.
Mantener comunicación respetuosa, clara y formativa con padres de familia y estudiantes.
Implementar estrategias didácticas diferenciadas, de acuerdo con las características y necesidades de los alumnos.
Funciones complementarias
participar activamente en proyectos, actividades pastorales, académicas y de formación integral promovidas por la institución.
Asistir y colaborar en programas de capacitación y actualización docente organizados por la institución.
Tipo de puesto: medio tiempo
sueldo: hasta $3,350.00 al mes
horas previstas: 6 por semana
beneficios
apoyo para estudios
estacionamiento de la empresa
vacaciones adicionales o permisos con goce de sueldo
lugar de trabajo: empleo presencial
¿este trabajo es un acierto o un fracaso?
El instituto cultural manuel josé othón busca docente auxiliar de inglés en primaria.
Requisitos
lic. En educación de lenguas, lenguas extranjeras, lic. En educación primaria o pedagogía.
Experiência como docente de inglés en primaria.
Dominio del idioma inglés b2+ en adelante.
Contar con certificaciones en el idioma inglés como tkt (teaching knowledge test) o similar.
Experiência en plataformas y medios digitales.
Disponibilidad por las mañanas.
Tipo de puesto: tiempo completo
beneficios
vales de despensa
pregunta(s) de postulación
¿vives en san luis potosí?
¿cuentas con alguna de las licenciaturas que mencionamos?
Escolaridad
licenciatura terminada (obligatorio)
experiencia
plataformas digitales: 1 año (deseable)
docente en primaria de inglés: 1 año (deseable)
idioma
inglés (obligatorio)
licencia/certificación
título (obligatorio)
cédula profesional (obligatorio)
tkt (teaching knowledge test) (deseable)
lugar de trabajo: empleo presencial
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