Objetivo del cargo
liderar técnicamente el centro, asegurando la calidad en la evaluación, diagnóstico e intervención de niños y adolescentes con trastornos del neurodesarrollo (tea, tdah, discapacidad intelectual, trastornos del aprendizaje, etc.), así como coordinar el equipo interdisciplinario (terapeutas de lenguaje, psicologos) y garantizar la alineación con las buenas prácticas basadas en evidencia.
buscamos un lic. en psciologia, lic. en educacion especial, lic. en pedagogia (con cédula profesional indispensable).
* con conocimiento en evaluación de instrumentos estandarizados (wisc-v, wppsi, eni-2, ados-2, brief-2, basc, etc.).
* terapias basadas en evidencia para neurodesarrollo: terapia cognitivo-conductual.
* gestión en centro educativos.
* conocimiento en leyes de educación.
* elaboracion de informes integradores
* conocimiento en rutas de derivación
* manejo de programas de intervencion temprana.
* diseño de planes de transcicion a la escuela (adaptaciones curriculares).
* supervisión de casos clinicos (revisión de diagnosticos, coherencia de planes de tratamiento).
* manejo de conflictos con familias y dentro del equipo.
* capacidad para establecer protocolos (derivacion ante sospecha de maltrato, crisis conductales, etc).