Propósito del puestodiseñar, actualizar y evaluar planes y programas de estudio bajo criterios de calidad académica, pertinencia social y alineación normativa. Asegurar la coherencia entre el modelo educativo institucional, el modelo pedagógico y las necesidades formativas del contexto profesional. Contribuir a la mejora continua del currículo mediante metodologías sistemáticas, fundamentadas y participativas.perfil deseadoformación académica: licenciatura en educación, pedagogía, tecnología educativa o comunicación educativa.deseable: certificaciones o cursos en diseño curricular, evaluación de la educación superior, marcos normativos y educación basada en competencias.experiencia: mínimo 2 años en diseño curricular, preferentemente en educación superior.responsabilidades principaleselaborar y actualizar planes de estudio, mapas curriculares, perfiles de ingreso y egreso, ejes formativos y programas de asignatura.construir matrices de competencias y matrices de contribución al perfil de egreso.incorporar metodologías de diseño curricular basado en competencias y enfoques pedagógicos contemporáneos.diseñar y aplicar instrumentos de evaluación curricular.analizar resultados académicos, indicadores institucionales y opiniones de estudiantes, docentes, egresados y empleadores.elaborar informes técnicos y propuestas de actualización curricular sustentadas en evidencia.facilitar sesiones de trabajo con docentes, jefes de academia y autoridades académicas.brindar acompañamiento técnico-pedagógico en procesos de evaluación curricular.integrar herramientas tecnológicas, recursos digitales y estrategias de aprendizaje activo en los diseños curriculares.investigar tendencias educativas, demandas del entorno laboral y marcos internacionales de competencias.competencias requeridaspedagógicasdominio del modelo educativo por competencias en educación superior.conocimiento profundo de procesos de enseñanza-aprendizaje.diseño de estrategias didácticas, evaluación auténtica y experiencias formativas.metodológicasmanejo de metodologías de diseño curricular (tobón, diseño inverso, modelos por competencias).capacidad para elaborar diagnósticos curriculares y análisis de pertinencia.elaboración de matrices de evaluación y sistemas de indicadores.normativasdominio de lineamientos sep para rvoe.conocimiento de estándares de acreditación (fimpes, anuies, etc.).conocimiento de la opinión técnico-académica (cifrhs).transversalespensamiento analítico y crítico.orientación al detalle y a la calidad.habilidades de comunicación escrita y visual.trabajo colaborativo multidisciplinario.gestión autónoma del tiempo y múltiples proyectos.ofrecemossueldo $14,000 a 20,000 (acorde a experiencia), prestaciones de leyzona de trabajo: tlalnepantla, edo.mex.
#j-18808-ljbffr