Perfil del puesto: coordinador de innovación educativa y e-learning misión estratégica liderar la planeación, ejecución y evaluación de la estrategia institucional de innovación educativa y transformación digital, promoviendo un ecosistema de aprendizaje flexible, pertinente y sostenible que potencie la calidad académica, la formación integral y la experiencia educativa de los estudiantes. Su gestión articula pedagogía, tecnología y cultura de innovación para fortalecer la competitividad académica y el posicionamiento institucional frente a los retos de la educación superior contemporánea. Contribución al proyecto institucional el coordinador de innovación educativa y e-learning funge como agente de cambio estratégico que impulsa la evolución del modelo educativo hacia esquemas centrados en el aprendizaje activo, la personalización y la innovación digital. Colabora estrechamente con las direcciones académicas, de tecnología, formación docente y comunicación, alineando la innovación pedagógica con la identidad y misión institucional. Responsabilidades estratégicas definir e implementar la estrategia de innovación educativa y digital institucional, asegurando su alineación con el modelo educativo y los planes estratégicos de desarrollo académico. Diseñar e impulsar proyectos de transformación educativa, integrando metodologías activas, recursos digitales, inteligencia artificial, analítica de aprendizaje y experiencias inmersivas. Coordinar la evolución del ecosistema e-learning, garantizando la calidad pedagógica, tecnológica y estética de las experiencias de aprendizaje en línea, híbridas y presenciales apoyadas en tecnología. Acompañar a las facultades y áreas académicas en el rediseño de programas y asignaturas hacia modelos innovadores, pertinentes y centrados en el estudiante. Fortalecer la cultura de innovación docente, mediante programas de formación, comunidades de práctica y proyectos de experimentación pedagógica. Analizar tendencias globales en educación superior y tecnología educativa, para proponer estrategias anticipatorias que mantengan a la institución en la vanguardia académica. Gestionar alianzas estratégicas con instituciones, edtechs y organismos especializados, para incorporar recursos y buenas prácticas de impacto internacional. Monitorear y evaluar indicadores de innovación educativa, elaborando reportes ejecutivos que orienten la toma de decisiones estratégicas. Formación académica posgrado indispensable en innovación educativa, dirección y gestión de instituciones educativas, tecnología educativa o áreas relacionadas. Experiencia mínimo 5 años en posiciones directivas o de coordinación en proyectos de innovación educativa, diseño instruccional o transformación digital. Liderazgo en implementación de plataformas lms y desarrollo de ecosistemas de aprendizaje digital. Experiencia comprobable en formación docente, diseño curricular innovador y evaluación de impacto educativo. Deseable participación en redes o foros nacionales e internacionales de innovación educativa. Competencias estratégicas liderazgo transformacional: capacidad para inspirar y movilizar equipos multidisciplinarios hacia la innovación sostenible. Visión estratégica: capacidad para conectar tendencias globales con la realidad institucional y proponer rutas de evolución. Gestión del cambio: habilidad para acompañar procesos institucionales de adopción tecnológica y pedagógica. Orientación al impacto: capacidad para medir resultados, generar evidencias y traducir la innovación en valor educativo tangible. Pensamiento sistémico: comprensión integral de los procesos académicos, tecnológicos y humanos que intervienen en la educación. Comunicación institucional: habilidad para comunicar con claridad y persuasión estrategias de innovación a autoridades, docentes y estudiantes. Conocimientos técnicos diseño instruccional avanzado y metodologías activas de aprendizaje. Plataformas lms (canvas, moodle, blackboard, brightspace). Herramientas de autor (articulate, genially, h5p, etc.). Ecosistemas digitales de aprendizaje, ia educativa y analítica de datos. Estrategias de blended learning, microlearning y learning experience design. Normas de accesibilidad, usabilidad y estándares scorm / xapi. J-18808-ljbffr