*maestra asistente*:
*responsabilidades*:
como maestra asistente, sus funciones principales incluirán, pero no se limitarán a:
- * apoyo en el aula*: colaborar con la maestra titular en la planificación e implementación de actividades educativas, asegurando que los métodos utilizados sean coherentes con el enfoque constructivista de la enseñanza.
- * desarrollo de actividades*: diseñar y ejecutar actividades que fomenten el aprendizaje activo y significativo de los estudiantes, adaptando las estrategias según las necesidades individuales de cada niño.
- * observación y evaluación*: realizar observaciones de los estudiantes para evaluar su progreso y desarrollo, proporcionando retroalimentación constructiva tanto a los niños como a sus familias.
- * comunicación efectiva*: mantener una comunicación fluida con padres de familia y demás miembros del equipo docente, fomentando un ambiente colaborativo y de apoyo.
- * trabajo en equipo*: colaborar con el equipo docente en la planificación y realización de eventos escolares, así como en la resolución de problemas y en la mejora continua del ambiente educativo.
- * promoción de un entorno inclusivo*: contribuir a la creación de un entorno de aprendizaje inclusivo, donde todos los estudiantes se sientan valorados y respetados, fomentando su desarrollo emocional y social.
*¿qué ofrecemos?*:
- un entorno de trabajo inclusivo y diverso que fomenta el crecimiento profesional.
- capacitación continua y oportunidades de desarrollo profesional.
- acceso a recursos y materiales que facilitan la implementación de metodologías innovadoras en el aula.
- un equipo de trabajo apasionado y comprometido con la educación y el bienestar de nuestros estudiantes.
- vales de despensa 10%
- beca para hijos colaboradores.
- seguro de accidentes.
*requisitos*:
- título en educación preescolar o campo relacionado.
- experiência mínima de 2 años en un rol similar, preferiblemente en un entorno educativo que utilice métodos constructivistas. Indispensable
- excelentes habilidades de comunicación, tanto escrita como verbal.
- capacidad demostrada para trabajar en equipo y colaborar estrechamente con otros educadores y personal.
- enfoque empático hacia el aprendizaje y la interacción con los niños.
- conocimiento de estrategias pedagógicas innovadoras y dinámicas que impulsen el aprendizaje de los estudiantes.