Job title
tecnico en sistemas computacionales (vacante dirigida a estudiantes activos de la uci)
job key
tc-
location
tlalnepantla de baz
overview
2 plazas
responsibilities
* conocimiento de hardware y software: entender el funcionamiento y la configuración de computadoras, dispositivos móviles y periféricos.
* sistemas operativos: familiaridad con sistemas como windows, macos, incluyendo su instalación, configuración y solución de problemas.
* redes y conectividad: comprender los fundamentos de las redes, incluyendo configuración de routers, switches, y solución de problemas de conectividad.
* seguridad informática: conocimientos básicos en seguridad de la información, incluyendo la protección contra malware y la implementación de medidas de seguridad.
* mantenimiento de equipo de computo ayudar con la instalación y configuración de software, solucionar fallas de hardware o software, y responder preguntas de los usuarios.
* diagnóstico efectivo: habilidad para identificar rápidamente la causa raíz de un problema técnico.
* pensamiento analítico: desglosar problemas complejos en componentes manejables para encontrar soluciones efectivas.
benefits
* apoyo económico
requirements
* estudiantes activo de ingeniería en sistemas de la uci
* contar con carta de representación por parte de institución educativa
* curriculum actualizado
* identificación oficial
* llevar un año en la carrera (4to trimestre o 3 semestres)
* horario flexible o disponibilidad de 4 a 6 horas diarias
* disponibilidad para realizar prácticas en modalidad presencial, híbrida o remota.
* actitud proactiva
* comunicación efectiva
* capacidad de adaptación
* gusto por la lectura y aprendizaje
* disponibilidad a capacitaciones constantes
* no vivir a más de hora de la empresa
start date
11/06/2025
salary
en entrevista
contact
alejandro acosta
teléfono:
fax
av. Rancho del jacal no. 100, colonia santa rosa de lima, cuautitlán izcalli, em 54740
seniority level
internship
employment type
full-time
job function
engineering and information technology
industry
higher education
#j-18808-ljbffr