*indispensable*:lic.docencia, educacion ó pedagogia*deseable*:lic.educacion preescolar*indispensable*:experiência: mínimo 2 años en servicios educativos impartiendo clases*horario*:lunes a viernes 7:45 a 5:00*sueldo*:8,000 a 10,000*objetivo*:asegurar la operatividad del kinder de manera diaria que incluye planeación, seguimiento y supervisión a las maestras para asegurar la calidad académica, organización de eventos, etc.*actividades*:- comunicar con claridad a docentes y padres de familia la metodología.- organizar juntas semanales con docentes y facilitadoras con el objetivo de administrar y supervisar los horarios y actividades que realizan durante toda la jornada escolar.- garantizar la capacitación de las maestras en el uso del sistema- orientar a las docentes para el uso de la agenda de logros de aprendizaje, para documentar el desarrollo y procesos de aprendizaje de sus alumnos.- revisar semanalmente (con enfermera, en caso de contar con una), el número de niños enfermos y/o accidentados para tomar medidas de prevención- visitar las aulas para observación de las clases y verificar que se cumpla con los estándares establecidos por el programa, así como dar sugerencias a las docentes sobre mejoras en el aula- atender las necesidades de los padres de familia, en relación al desempeño académico de sus hijos.- organizar juntas de bienvenida, informativas y/o para entrega de calificaciones a padres de familia por nível.- supervisar los murales y actos cívicos según las fechas establecidas- organizar y participar en los eventos, garantizando que se lleven a cabo conforme a lo planeado- acompañar a las docentes en la implementación de talleres, en juntas quincenales- revisar con las docentes los reportes de evaluación antes de generar las boletas- elaborar circulares mensuales- aprobar plan de trabajo para el programa de escuela de padres, para visto bueno de dirección general.- realizar inventarios trimestrales con docentes y facilitadoras del material de las aulas- supervisar los procesos de reinscripción para validar el alcance a las metas establecidas- supervisar que las maestras lleven a cabo actividades establecidas por sep (diagnóstico inicial, evaluación intermedia, evaluación final)- revisar que la calidad de la enseñanza se cumpla con el trabajo de las docentes en la planificación, ejecución y evaluación del proceso enseñanza-aprendizaje.- (revisión de miniequipos) sin que las situaciones particulares de algunos alumnos sean un factor que impidan el aprendizaje- revisar evaluaciones, y supervisar el envío de las cartas de logros a los padres de familia para comunicar el avance académico de sus hijos- acompañar a las docentes para que sus intervenciones en aula integren las diferentes vías para aprender.- establecer juntas seguimiento para resolver dudas y dar seguimiento al plan de formación- revisar que las planeaciones de las docentes cumplan con el programa establecido por corporativo y establecer su periodicidad de revisión- dirigir la aplicación y evaluarlos resultados de los programas educativos establecidos por la franquicia maestra.- revisar la planeación de las prácticas docentes.- revisar de manera mensual que los libros se usan de acuerdo a la planeación en el libro guía- facilitar los procesos para la realización adecuada de los talleres- verificar bimestralmente que en las áreas de los salones se cuenta con el material suficiente y en buen estado para la realización adecuadas del taller- motivar un proyecto de investigación al año de manera individual, con el método científico y asegurar que se documente con las herramientas de observación y se lleve a cabo en el mes de junio- verificar de manera mensual que se llevan a cabo los formatos de observación- valorar las prácticas educativas de las docentes (experiências pedagógicas).- acompañar las actividades transversales como resultado de la elaboración del árbol colegiado- verificar de manera mensual que las actividades derivadas del trabajo colegiado se implementan conforme a lo planeado- activar con frecuencia actividades que promuevan en el centro comportarse de acuerdo a las pautas de convivencia que lo lleven hacia una autonomía personal, hacia la colaboración con el grupo y hacia la integración social.- convivir en la diversidad y en la resolución pacífica de conflictos.- llevar a cabo en juntas alguna actividad que promueva la filosofía de educación entre el equipo de trabajo- constatar que las actividades planeadas en los libros guías se llevan a cabo en todos los níveles- revisar cómo se llevan los procesos de aprendizaje (radar) y asegurar el uso del instrumento de manera mensual y trimestral- acompañar en los procesos de entrevista con los padres de familia.- determinar los tiempos y el modo de concertarlas para evaluar los servicios prestados durante el ciclo escolar y motivar a la ret