Se busca psicólogo/a escolar para el instituto thomas jefferson campus querétaro.
en esta posición, serás responsable de proporcionar apoyo psicológico y emocional a estudiantes en edad escolar, colaborando con maestros y personal administrativo para identificar y abordar problemas de aprendizaje, trastornos del neurodesarrollo que afectan el rendimiento académico y el bienestar socioemocional de los estudiantes.
responsabilidades clave del neuropsicólogo escolar
tus funciones incluirán el desarrollo de estrategias para mejorar el rendimiento académico y social de los estudiantes, así como la promoción de habilidades de resolución de problemas y manejo del estrés.
diseñar e implementar programas de inclusión y estrategias pedagógicas individualizadas que se ajusten a las necesidades específicas de los estudiantes.
colaborar con el personal docente y los padres de familia para ayudarles a comprender los problemas neuropsicológicos de los alumnos y a implementar las estrategias de apoyo adecuadas en el aula y en casa.
trabajar en conjunto con otros especialistas (psicólogos educativos, logopedas, terapeutas ocupacionales, pediatras, etc.) para asegurar un enfoque integral en la atención del estudiante.
aplicar evaluaciones académicas y psicométricas a alumnos aspirantes.
habilidades, cualificaciones y experiencia
empatía, trato respetuoso y discreción.
comunicación asertiva oral y escrita; habilidades para la mediación y la escucha activa.
flexibilidad, tolerancia a la frustración y actitud de servicio.
trabajo en equipo e influencia positiva; liderazgo pedagógico sin cargo.
pensamiento crítico, resolución de problemas y toma de decisiones éticas.
capacidad para comunicar información compleja de manera clara y accesible a no especialistas (padres y educadores).
excelentes habilidades interpersonales y de trabajo en equipo.
escolaridad: licenciatura en psicología con una especialización o máster en neuropsicología deseable
tecnología: dominio de google workspace y habilidades digitales
otros conocimientos: conocimiento profundo de las teorías del desarrollo cognitivo y del aprendizaje. Habilidades en el uso de pruebas psicométricas para evaluar el desarrollo
idiomas: inglés b2 deseable
experiencia trabajando con población infantil en contextos educativos o clínicos.
instituto thomas jeffeson está comprometido con la protección y promoción del bienestar de los niños y jóvenes y espera que todo el personal y voluntarios compartan este compromiso. todos los titulares de los puestos están sujetos a procedimientos de evaluación apropiados, incluyendo una búsqueda de diligencia debida en línea, referencias y verificaciones de antecedentes penales satisfactorias o equivalentes que cubran los últimos 10 años de historial laboral.