Profesor (a) investigador (a) economía laboral e inteligencia de mercado- ifeser parte deltecnológico de monterreysignifica tener la oportunidad de colaborar en una comunidad centrada en la educación, la innovación, la investigación y la excelencia, con el propósito de transformar nuestro entorno. Impulsa el conocimiento, inspira nuevas generaciones y transforma el futuro desde la educación.únete a una comunidad académica de impacto global.la unidad de tecnología educativa, junto con el research lab y el ife, tiene la visión de convertirse en un referente internacional de investigación.la unidad se encuentra en la búsqueda de profesores que destinen un 75% de su carga a responder con soluciones a los retos siguientes: • mejorar la investigación educativa como base para mejorar el aprendizaje de los estudiantes, mejorar las instituciones de educación superior y el aprendizaje para la vida. • fomentar el trabajo interdisciplinario en la investigación educativa para mejorar las capacidades de los aprendedores para resolver problemas complejos con una perspectiva interdisciplinaria.impartir cursos a estudiantes en la escuela del tecnológico de monterrey que ás se apegue a su disciplina en un total de un cuarto del tiempo de trabajo. Postular propuestas y obtener fondos externos para investigación. Publicar en revistas de alto impacto (q1 y q2 en scopus), de forma de forma independiente con colegas nacionales e internacionales. Participar en la formación de recursos humanos en los programas de posgrado de la institución. Participar en redes de investigación nacionales e internacionales. Apoyar en la consolidación de la unidad, el research lab e ifedoctorado en economía laboral, políticas públicas, data science aplicada, sociología económica o áreas afines. También puede ser doctorado en educación o workforce development con énfasis fuerte en empleo, habilidades o mercado laboral. Maestría en economía, analítica, políticas públicas, estadística o desarrollo internacional. Experiencia en investigación sobre empleo, habilidades, demanda de talento, brechas de skills o prospectiva sectorial. Trabajo con datos laborales, encuestas, vacantes, taxonomías de habilidades o análisis de tendencias ocupacionales. Deseable experiencia con gobiernos, observatorios laborales, organismos internacionales, cámaras industriales o consultoría de talento. Evidencia de publicaciones científicas en revistas indizadas en scopus y web of science, de al menos cinco años a la fecha. Al menos tres años de experiencia docente en universidades de prestigio nacional o internacional o haber ejercido como investigador en algún centro de investigación. Evidencia de haber paerticvipado en la elaboración de propuestas de investigación y la obtención de fondos externos. Miembro del sistema nacional de investigadores del secihti en méxico o tener credenciales equivalentes. Nivel avanzado en el dominio del idioma inglés (nivel b2 en el cefr o 550 puntos en el toefl; se dará preferencia al nivel c1 en el cefr o 600 puntos en el toefl).*enviar el cv acompañado de cartas de recomendación de profesionales que hayan interactuado en investigación, en las cuales destaquen sus fortalezas, logros, así como áreas de oportunidad en procesos de investigación.por ello, no discriminamos por edad, origen étnico, nacionalidad, género, orientación sexual, estado civil, condición social, estado de salud, creencias religiosas, doctrina política o discapacidad. *descubre cómo transformamos vidas a través de la educación en:linkedin: tecnológico de monterrey