*objetivo*: asesorar pedagógicamente al equipo docente de la sección con herramientas y estrategias didácticas que enriquezcan el proceso de enseñanza-aprendizaje de los alumnos en ambos idiomas.
*funciones (enunciativas, mas no limitativas)*:
*relacionadas con el puesto en general*:
conocer el manejo de la plataforma knotion y las aplicaciones básicas.
Gestionar los movimientos de la plataforma knotion para el adecuado manejo de la herramienta en cada grado (abrir y cerrar retos, revisión, evaluación)
apoyar a dirección en la atención de citas con padres de familia en asuntos académicos.
Llevar registro de observaciones y seguimiento de acuerdos durante sus asesorías.
Apoyar con el cumplimiento de requerimientos de la sep y knotion en tiempo y forma.
Supervisar y solicitar a la asistente de sección el requerimiento de materiales para la práctica docente.
Participar en el proceso de admisión de alumnos.
Apoyar con la aplicación de todas las pruebas académicas externas que se apliquen en el área (planea, larsa y marsa, pisa, cambrige, etc.)
Apoyar en casos de disciplina en colaboración con la dirección y psicopedagogía (sidie)
verificar que las faltas leves se aborden adecuadamente.
Apoyar en la resolución de faltas intermedias, informando a su dirección de sección y registrando en bitácora.
Contener faltas graves y extraordinarias, y canalizar con el comité disciplinario aportando toda la información necesaria.
Formar parte del comité disciplinario en faltas graves y extraordinarias.
Promover, motivar y participar en la planeación e implementación de los diversos proyectos o eventos del colegio.
Apoyar a la dirección técnico pedagógica en todos los asuntos que se requieran.
*relacionadas a los docentes*:
asesorar semanalmente a cada maestro sobre planes, programas, exámenes, tareas e interacción maestro-alumno y dar seguimiento a los acuerdos.
Asesorar y retroalimentar el proceso de evaluación de los alumnos.
Garantizar la vinculación de los programas sep y knotion en la planeación, implementación y evaluación de los alumnos y docentes.
Realizar proceso de evaluación docente dos veces al año. (evaluación, observación, autoevaluación, retroalimentación y plan de acuerdos)
observar a los maestros durante la jornada escolar para retroalimentar su práctica educativa.
Apoyar en la capacitación de los docentes en base a las necesidades detectadas.
*requisitos*:
licenciatura en educación, pedagogía o afín.
Maestría deseable.
Inglés por lo menos 80%.
Experiência docente de al menos 5 años.
Conocimientos de cultura general, pedagogía y procesos educativos, filosofía institucional y modelo educativo, dominio del método particular de la escuela, conocimiento de presentaciones, metodología y didáctica, bases para la recuperación de práctica, dificultades y problemas de aprendizaje, documentos de referencia de la institución (reglamentos, procedimientos, programas y proyectos), uso de herramientas computacionales, tecnológicas y equipo de apoyo.
*habilidades*: manejo de equipos de trabajo, desarrollo de talento, retroalimentación a equipos, orientación a resultados, comunicación asertiva y eficiente, manejo y resolución de conflictos, relaciones interpersonales, toma de decisiones, reflexión, análisis, síntesis, planeación, organización, crítica, flexibilidad, iniciativa, creatividad, rapidez, negociación, argumentación, trabajo en equipo, trabajo bajo presión, manejo de la diversidad y la incertidumbre.
*actitudes*: alta ética de trabajo, compromiso con el trabajo, alto grado de responsabilidad, seguridad y alta autoestima, autocrítica, respeto, tolerancia, paciencia, honestidad, disponibilidad, servicio, colaboración, confianza en el otro, solidaridad, cercanía y sensibilidad hacia los otros, disposición al diálogo, empatía, amor por los niños, entusiasmo.