*descripción de puesto: docente por asignatura universitario*
*resumen del puesto*
el docente por asignatura universitario es responsable de impartir clases en su área de especialización, diseñar y evaluar actividades de enseñanza-aprendizaje, brindar asesoría académica a los estudiantes y cumplir con las políticas y lineamientos institucionales.
su función principal es promover el desarrollo integral y el dominio de contenidos en las materias asignadas, asegurando la calidad educativa y fomentando la formación de profesionales competentes.
responsabilidades principales
- *planeación y preparación de clases*:
- diseñar el programa de estudios (syllabus) o plan de trabajo de la asignatura en concordancia con los objetivos y lineamientos establecidos por la institución.
- elaborar materiales didácticos y recursos de apoyo para la impartición de las clases (presentaciones, lecturas, ejercicios, etc.).
- adecuar las estrategias de enseñanza según las características y necesidades de los estudiantes.
- *impartición de la asignatura*:
- conducir las sesiones de clase de manera presencial o en línea, de acuerdo con el horario establecido.
- generar un ambiente de aprendizaje inclusivo, participativo y propicio para el crecimiento académico.
- fomentar el uso adecuado de herramientas tecnológicas y recursos digitales para mejorar el proceso de enseñanza.
- *evaluación y retroalimentación*:
- diseñar y aplicar instrumentos de evaluación (exámenes, proyectos, presentaciones, etc.) pertinentes a la asignatura.
- calificar de forma objetiva y oportuna, proporcionando retroalimentación clara y constructiva.
- llevar un registro actualizado de las calificaciones y de la asistencia de los estudiantes.
- *asesoría y tutoría académica*:
- ofrecer orientación y asesoría a los estudiantes en temas relacionados con la materia.
- apoyar a aquellos alumnos que presenten dificultades de aprendizaje o requieran refuerzo en contenidos específicos.
- colaborar en programas de tutoría y acompañamiento estudiantil que promuevan la retención y el éxito académico.
- *cumplimiento de normas y políticas institucionales*:
- respetar los reglamentos, disposiciones y procedimientos establecidos por la institución (como fechas de entrega de calificaciones, uso de plataformas, etc.).
- participar en actividades de capacitación docente, juntas académicas y reuniones de coordinación que la universidad requiera.
- contribuir a la mejora continua de los programas académicos mediante la entrega de informes, sugerencias y propuestas.
- *investigación y actualización profesional (opcional, según políticas de la institución)*:
- mantenerse actualizado en la disciplina correspondiente mediante la revisión de literatura especializada, asistencia a congresos y eventos académicos.
- participar en proyectos de investigación o colaboración académica para enriquecer el proceso de enseñanza y la generación de conocimiento.
*requisitos*:
- *formación académica*:
- título de licenciatura o de posgrado (maestría o doctorado) en el área de especialización o afín a la asignatura impartida.
- contar con cédula profesional o documento equivalente (según los requerimientos normativos del país).
- *experiência profesional*:
- deseable experiência docente previa a nível universitario o en áreas relacionadas con la materia que se impartirá.
- experiência o participación en proyectos académicos, de investigación o profesionales en la disciplina respectiva (deseable).
- *conocimientos y competencias*:
- dominio sólido de los contenidos de la asignatura y temas afines.
- conocimiento de metodologías de enseñanza-aprendizaje y evaluación a nível superior.
- competencias digitales para el uso de plataformas de e-learning y herramientas tecnológicas.
- *habilidades interpersonales*:
- comunicación efectiva y asertiva para interactuar con estudiantes y colegas.
- capacidad de liderazgo y motivación para fomentar la participación y el aprendizaje autónomo del alumnado.
- habilidades de planeación y organización para el cumplimiento de metas académicas.
- *otros requisitos (dependientes de la institución)*:
- disponibilidad de horario para cubrir las horas de clase asignadas y reuniones académicas.
- compromiso con la misión y valores de la universidad.
- actitud proactiva hacia la capacitación continua.
competencias valoradas
- *trabajo en equipo*: colaboración con otros docentes y áreas administrativas para mantener la coherencia en los planes de estudio y la calidad educativa.
- *adaptabilidad*: disposición para trabajar en distintos entornos (presencial, virtual, híbrido) y con diversas metodologías didácticas.
- *ética profesional*: cumplimiento de los lineamientos de integridad académica y respeto a la diversidad.
- *pensamiento crítico y reflexivo*: contribución al desarrollo de actividades e investigaciones que promuevan el análisis profundo de los contenidos.
*condiciones laborales*
- contratación por asignatura o p