*objetivo del puesto*
- brindar acompañamiento psicológico y psicoeducativo a alumnos, docentes y familias, promoviendo el desarrollo integral, emocional y social de los niños en etapa preescolar, a través de estrategias preventivas, intervención temprana y orientación continua.
*requisitos académicos y profesionales*
- licenciatura en psicología con cédula profesional (preferentemente con especialidad en psicología educativa, infantil o del desarrollo).
- cursos, diplomados o certificaciones en educación preescolar, desarrollo infantil o intervención temprana (deseable).
- experiência mínima de 1 a 2 años trabajando con niños.
*competencias y habilidades*
- empatía y sensibilidad para el trato con niños pequeños y sus familias.
- comunicación asertiva con docentes y padres de familia.
- capacidad para el trabajo colaborativo con el equipo educativo.
- manejo de confidencialidad y ética profesional.
- organización y planeación para seguimiento de casos.
- creatividad para diseñar actividades y estrategias socioemocionales
*principales funciones*:
- evaluación y seguimiento del desarrollo emocional, social y conductual de los alumnos.
- prevención y detección de posibles dificultades de aprendizaje, conducta o adaptación escolar.
- orientación a docentes para el manejo de situaciones emocionales o conductuales en el aula.
- asesoría a padres de familia sobre estrategias de crianza positiva y acompañamiento emocional.
- diseño y ejecución de programas de educación socioemocional en coordinación con el equipo docente.
- canalización a especialistas externos cuando sea necesario.
- elaboración de reportes psicológicos y registros de seguimiento de manera clara y confidencial.
- seguimiento y apoyo a maestras integradoras y titulares en ajustes curriculares del aula.
tipo de puesto: tiempo completo
sueldo: $12,* - $14,* al mes
lugar de trabajo: empleo presencial