Objetivo
diseñar, coordinar y evaluar estrategias para la elaboración, actualización y evaluación de planes y programas de estudio, con el fin de asegurar su coherencia con el modelo educativo y su pertinencia ante los retos sociales y profesionales actuales, así como promover estrategias pedagógicas innovadoras y evaluar el cumplimiento de la misión institucional.
responsabilidades
* elaborar, revisar y mantener actualizado el modelo educativo, asegurando su integración y alineación con los procesos educativos y apoyando los mecanismos de difusión eficaz en la comunidad universitaria.
* evaluar el cumplimiento de la misión institucional a través del análisis de la aplicación del modelo en la práctica académica.
* colaborar y revisar diseños y rediseños curriculares, alineados con avances científicos, tecnológicos y con la misión, cumpliendo los requisitos de la secretaría de educación pública.
* garantizar que los hallazgos de la evaluación de aprendizajes y de los perfiles de egresados se incorporen como insumos en procesos de diseño y rediseño curricular.
* proponer, fortalecer y supervisar la eficiencia de procesos de tesis, tesinas, proyectos integradores, proyectos innovadores, estudios de caso, artículos científicos y exámenes generales de conocimientos.
* colaborar en la revisión, mejora de las características e condiciones del diseño instrucional propio de la universidad e impulsar metodologías activas centradas en el estudiante.
* participar en la medición, análisis y mejora de procesos de aprendizaje, en coordinación con desarrollo académico y las direcciones académicas.
* autorizar la implementación de estrategias de mejora derivadas de resultados de aprendizaje y apoyar propuestas de formación docente y de programas de desarrollo.
* colaborar en la actualización, validación y seguimiento de planes de acción tutorial.
* buscar mejoras permanentes en didáctica y pedagogía para fortalecer la calidad académica institucional.
* investigar y reportar a la dirección general sobre nuevas tendencias y tecnologías emergentes aplicables en la universidad.
* impartir clases en el área de especialidad.
requisitos
* educación: maestría en educación o área afín; preferencia con doctorado.
* conocimientos: planeación educativa, evaluación educativa, metodología de investigación, pedagogía, procedimientos sep y cifrhs.
* experiencia mínima: 5 años en coordinación o dirección académica.
* edad: ≥35 años.
* disponibilidad para viajar y cumplir legislación educativa estatal, federal y derechos de autor.
competencias
* orientación al cliente
* orientación al resultado
* comunicación
* aprendizaje continuo
* adaptabilidad
* trabajo en equipo
* liderazgo
* pensamiento crítico
seofrece
* prestaciones de salud: primeras días de trabajo
* cotización al imss al 100%
* vales de despensa
* bono de cumpleaños
* premio puntualidad
* uniformes gratuitos
* capacitación constante
* servicio médico
* estancia infantil
* asesoría jurídica
* caja de ahorro
descuentos en
* gimnasio
* clínica dental
* servicios de fisioterapia
* centro de atención psicológica
* transporte colectivo
* aplica familiares directos
jornada laboral
lunes a viernes 9:00 a 18:00, sábado 9:00 a 14:00, descanso los domingos.
ofrecemos
salario bruto acordado con formación continua y cédula: maestría: $29,200 + $1,300 despensa; doctorado: $34,700 + $1,300 despensa.
requerimientos: educación mínima: maestría; 5 años de experiencia; edad ≥35 años.
palabras clave: lider, jefe, gerente, director, chief, lead, jefatura, regente, educación, docencia.
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