Responsibilities
* crear el programa de contenidos de la materia de francés, creando la lista de contenidos que componen el programa de francés, participando en la elección de los libros o manuales para el ciclo escolar, para que la impartición de cursos sea eficiente y organizada.
* diseñar la progresión del programa de contenidos del ciclo escolar para la materia de francés, organizando la lista de contenidos del programa de acuerdo a los bimestres correspondientes, tomando en cuenta el grado de complejidad de los temas y el número de horas de clase por semana y por bimestre, para poder alcanzar los objetivos académicos bimestrales.
* planear las clases a impartir. Planear los cursos de acuerdo a las progresiones del programa de contenidos del ciclo escolar para la materia de francés, completando los formatos de planeación de clase establecidos por la institución, para que los objetivos de cada clase y de la progresión se cumplan.
* impartir cursos de francés. Guiar a los alumnos para que realicen las actividades establecidas en la planeación de clase y puedan alcanzar los objetivos de la misma, facilitando y promoviendo que lo alumnos descubran y comprendan los nuevos contenidos. Explicando la función y objetivo de las actividades que deben realizar. Llevando a cabo la remediación de los errores en el proceso de enseñanza-aprendizaje, para que los alumnos adquieran las habilidades y competencias descritas en los objetivos del programa de estudios.
* crear material didáctico para las clases de francés. Elaborar diferentes recursos didácticos físicos o digitales que complementen los libros de texto en francés, utilizando diferentes herramientas digitales o material manual para crear recursos y herramientas didácticas, que complementen el material propuesto por el libro.
* evaluar a los alumnos. Establecer, crear y aplicar los instrumentos de evaluación de los cursos de francés. Corregir los instrumentos de evaluación y evaluar a los alumnos de acuerdo a los periodos designados por el instituto, diseñando, aplicando y corrigiendo a tiempo los exámenes, evidencias de aprendizaje y actividades hechas durante el curso, para evaluar el proceso de enseñanza-aprendizaje del ciclo escolar.
* participación activa en juntas, eventos académicos y guardias de entrada, salida y recesos de alumnos.
qualifications
* titulación universitaria: licenciatura en enseñanza del francés, lenguas extranjeras, letras francesas o áreas afines.
* capacitación pedagógica: contar con una maestría en formación pedagógica o equivalente
* nivel de idioma: se requiere un dominio comprobable de nivel b2 o c1 según el marco común europeo de referencia para las lenguas. Contar con diplomas delf o dalf
* experiencia mínima requerida: 2 años frente a grupo con adolescentes
* manejo de google workspace y habilidades digitales
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